е и сочетательное свойства умножения, распределительное свойство умножения относительно сложения; рационализация вычислений на основе перестановки множителей, умножения суммы на число и числа на сумму, деления суммы на число, умножения и деления числа на произведение; взаимосвязь между компонентами и результатами умножения и деления; способы проверки умножения и деления. Решение уравнений вида 6 x х 429 120, х - 18 270- 50, 360 :х - 630 : 7 на основе взаимосвязей между компонентами и результатами действий. Устное умножение и деление на однозначное число в случаях, сводимых к действиям в пределах 100; умножение и деление на 10, 100, 1000. Письменное умножение и деление на однозначное и двузначное, числа в пределах миллиона. Письменное умножение и деление на трехзначное число (в порядке ознакомления). Умножение и деление значений величин на однозначное число. Связь между величинами (скорость, время, расстояние; масса одного предмета, количество предметов, масса всех предметов и др. ). Итоговое повторение (10 ч)
Тематическое планирование математика 4 класс
Тема урока.
Кол-во часов.
Числа от 1 до 1000 (продолжение) (14 ч)
1
Нумерация. Счет предметов. Разряды
1
2
Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение, деление. Числовые выражения. Порядок выполнения действий.
1
3
Нахождение суммы нескольких
слагаемых
1
4
Вычитание трехзначных чисел
1
5
Прямоугольный параллелепипед
1
6
Приемы письменного умножения трехзначных чисел на однозначные
1
7
Приемы письменного умножения однозначных чисел на трехзначные
1
8
Приемы
письменного деления на однозначное число
1
9
Письменное деление трехзначных чисел на однозна
Страницы: << < 115 | 116 | 117 | 118 | 119 > >>