ений при игре в "Футбол";
воспитаниеинициативности,самостоятельности,взаимопомощи, дисциплинированности, чувства ответственности.
Задачи:
укрепление здоровья, дальнейшее совершенствование всесторонней физиче ской подготовленности с преимущественным развитием скоростно-силовых качеств, ловкости и общей выносливости;
освоение процесса игры в соответствии с правилами футбола;
изучение и совершенствование техники и тактики игры, определение игрового места в составе команды, приобретение опыта участия в соревнованиях, развитие волевых качеств обучающихся;
формирование судейских и инструкторских навыков.
Особенности занятий:
Изучение теоретического материала осуществляется в форме 15 -- 20-минутных эвристических бесед.
При проведении бесед используются наглядные пособия, учебные фильмы.
Обучение техническим приемам начинается с выполнения их в наиболее простых условиях: удар по неподвижному мячу, ведение на малой скорости и т. д.
Обучение ударам и остановкам мяча проводится одновременно. При обучении технике владения мячом необходимо создать у обучающихся правильное зрительное представление о конкретном приеме. Затем осуществляется переход к обучению сочетаниям технических приемов, которые наиболее часто встречаются в игре: остановка мяча -- ведение -- передача; остановка мяча с уходом в сторону -- финт -- ведение -- передача и т. д. Наряду с этим усложняются и задачи, стоящие перед обучающимися. Обучение тактике игры начинается со зрительной ориентировки. Надо научить обучающихся постоянно наблюдать за расположением партнеров и соперников, оценивать обстановку и принимать решение до получения мяча или в момент его приема с тем, чтобы после овладения мячом начать действовать без задержки, в соответствии с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>