2. Понимать, структуировать, информацию, представленную в виде текста, рисунков, схем.
3. Сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие.
4. Группировать, классифицировать предметы, объекты на основе существенных признаков, по заданным критериям.
Коммуникативные УУД:
2. Вступать в диалог (отвечать на вопросы, задавать вопросы, уточнять непонятное).
3. Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре: устанавливать и соблюдать очерёдность действий, корректно сообщать товарищу об ошибках 4. Участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы
126
Имя числительное как часть речи.
1
Усвоение новых знаний
Составление кластера
Знать определение, грамматические признаки, уметь находить их в тексте
Выполнение предложенных упражнений, заданий
14. 02
127
Простые и составные числительные
1
Усвоение новых знаний
Знать группы числительных, уметь группировать их.
Выполнение предложенных упражнений, заданий
14. 02
128
Мягкий знак на конце и в середине числительных.
1
Усвоение новых знаний
Исследовательская работа
Знать правило написания Ь, уметь определять условия постановки Ь в числительных.
Объяснительный диктант
15. 02
129
Порядковые числительные
1
Усвоение новых знаний
Знать, что обозначают порядковые числительные, как они образуются и изменяются, уметь склонять данные слова
Тест
16. 02
130
Разряды количественных числительных
1
Усвоение новых знаний
Знать разряды числительных, их различия и значения, уметь определять разряды.
Выполнение предложенных упражнений, заданий
17. 02
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>