Рабочая учебная программа по курсу Русский язык

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>

br/>2. Понимать, структуировать, информацию, представленную в виде текста, рисунков, схем.
3. Сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие.
4. Группировать, классифицировать предметы, объекты на основе существенных признаков, по заданным критериям.
Коммуникативные УУД:
1. Вступать в диалог (отвечать на вопросы, задавать вопросы, уточнять непонятное).
2. Участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы.

Выполнение предложенных упражнений, заданий
04. 10

30
31
РР. Сочинение по картине А. М. Герасимова "После дождя"
2
РР
Знать о творчестве художника А. М. Герасимова, уметь отбирать материал для сочинения.


Сочинение
05. 10
06. 10

32
Общеупотребительные слова
1
Усвоение новых знаний
Проект
Знать различные пласты лексики,
уметь отличать данные слова и находить их в словаре.


Выполнение предложенных упражнений, заданий
07. 10

33
Профессионализмы.
1
Усвоение новых знаний
Знать различные пласты лексики,
уметь отличать данные слова и находить их в словаре


Работа со словарем
10. 10

34
Диалектизмы
1
Усвоение новых знаний
Проект
Знать различные пласты лексики,
уметь отличать данные слова и находить их в словаре


Работа со словарем
11. 10

35
36
Урок развития речи. Сжатое изложение. Упр 119
2
РР
Знать принципы написания сжатого изложения,
уметь выделять факты и действия.


Изложение
11. 10
12. 10

37
Исконно русские и заимствованные слова
1
Усвоение новых знаний
Проект
Знать о данных словах с точки зрения происхождения,
уметь нахо

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: