Рабочая учебная программа по курсу Русский язык

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>

е и письменное высказывание
02. 09

3,4
Урок развития речи
Ситуация общения
2
Усвоение новых знаний
Проект -групповая работа

Компоненты речевых ситуаций


Устное и письменное высказывание
05. 09

06. 09


ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕН-
НОГО В V КЛАССЕ
13
1РР



Регулятивные УУД:
1. Осуществлять контроль в форме сличения своей работы с заданным эталоном.
2. Вносить необходимые дополнения, исправления в свою работу, если она расходится с эталоном (образцом).
Познавательные УУД:
1. Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, используя справочные материалы учебника , библиотек, Интернета
2. Понимать, структуировать, информацию, представленную в виде текста, рисунков, схем.
3. Сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие.
4. Группировать, классифицировать предметы, объекты на основе существенных признаков, по заданным критериям.
Коммуникативные УУД:
1. Вступать в диалог (отвечать на вопросы, задавать вопросы, уточнять непонятное).
2. Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре: устанавливать и соблюдать очерёдность действий, корректно сообщать товарищу об ошибках. 3. Участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы.



5
Фонетика. Орфоэпия. Графика
1
Повторение
Работа в парах
Знать, что обозначают данные термины, уметь характеризовать звуковой строй языка


Фонетический разбор
06. 09

6
Фонетика. Орфоэпия
1
Закрепление

Уметь характеризовать звуковой строй языка


Анализ текста, фонетический разбор
07. 09

7
Морфемика. Орфограммы в корнях слов
1
Повторение

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: