ов. Этапы биографии и творчества. Тема гибели души в рассказе "Ионыч". Рассказы Чехова, своеобразие их тематики и стиля. Проблема ответственности человека за свою судьбу. Мастерство писателя: внимание к детали, "импрессионизм", философская глубина, лаконизм повествования.
Действующие лица пьесы "Вишневый сад" и тема ответственности человека за свою судьбу. Конфликт в пьесе "Вишневый сад". Символический смысл образа вишневого сада. Тема времени в пьесе. Подтекст. Своеобразие жанра. Раневская и Гаев как герои уходящего в прошлое усадебного быта. Разлад между желаниями и реальностью существования - основа конфликта пьесы. Образы Лопахина, Пети Трофимова и Ани. Образы слуг (Яша, Дуняша, Фирс). Внесценические персонажи. Новаторство Чехова-драматурга. Значение творческого наследия Чехова для мировой литературы и театра.
Подведение итогов года 3ч
Мировое значение русской литературы. Тестирование по выявлению читательского уровня учащихся. Итоговый урок. Список летнего чтения
Учебно-тематический план по литературе для 10 класса
на 2016-2017 учебный год
раздела
Наименование разделов
Всего часов
Контрольные работы(диктанты, изложения, сочинения, тесты, самостоятельные, проверочные работы)
Дата проведения
Практические работы (лабораторные, зачеты, творческие работы, проекты)
Дата проведения
1
Введение
5
2
Русская литература второй половины XIX века. Проза
29
3
07. 10,
11. 11,
23. 11
3
Из поэзии середины XIX века
19
1
11. 01
4
Проза
46
2
01. 03,
21. 04
5
Зарубежная литература
3
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>