щадей. (1 ч)
Площадь. Вычисление площади фигур сложной конфигурации. (1 ч)
Числовой луч. Координаты на луче. Сетки. Игра «Морской бой» (1 ч)
Новые единицы площади: «ар», «гектар». Геометрия на спичках. (1 ч)
Измерение углов. Транспортир. Построение углов заданной градусной меры. (1 ч)
Предполагаемые результаты реализации программы
Результаты первого уровня - приобретение школьником социальных знаний, понимание социальной реальности и повседневной жизни: приобретение знаний о математике, как точной науке, о способах и средствах решения простых и сложных математических заданий; о пространстве взаимодействия, понимание сверстников.
Результаты второго уровня – формирование позитивного отношения к базовым ценностям нашего общества и к социальной реальности в целом: развитие ценностных отношений к своим собственным знаниям, знаниям окружающих его людей, к математике в целом.
Результаты третьего уровня – приобретение школьником опыта самостоятельного социального действия: приобретение школьником опыта актуализации математических знаний в социальном пространстве; опыт организации работы, самоорганизации и организации совместной деятельности с другими школьниками.
Занятия в кружке должны помочь детям:
усвоить основные базовые знания по математике; её ключевые понятия;
помочь учащимся овладеть способами исследовательской деятельности;
формировать творческое мышление;
способствовать улучшению качества решения задач различного уровня сложности учащимися; успешному выступлению на олимпиадах, играх, конкурсах;
умения ориентироваться в пространственных отношениях «справа-слева», «перед-за», «между», «над-под», «выше-ниже» ит. д. ;
находить взаимосвязь плоских и пространственных фигур;
доказывать способ верного р
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>