пешной профессиональной и общественной деятельности
Запрашивает обратную связь у преподавателя и (или) однокурсников.
Демонстрирует интерес к изучению тем на более углубленном уровне
Наблюдение за соблюдением алгоритма выполнения задания
Готовность и способность к самостоятельной творческой и ответственной деятельности
Выбирает простые и эффективные способы решения задач.
Подбирает разные алгоритмы работы с информацией
Работает самостоятельно
Наблюдение за деятельностью обучающихся в малых группах (в ситуациях сотрудничества)
Готовность к коллективной работе, сотрудничеству со сверстниками в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности
Быстро находит общий язык с группой.
Выстраивает конструктивные взаимоотношения.
Сглаживает конфликты
Наблюдение за деятельностью обучающихся в малых группах (в ситуациях сотрудничества).
Оценка защиты проекта
Отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных, общественных, государственных, общенациональных проблем.
Сознает значимость математических наук в жизни человека и государства в целом
Устный опрос
Метапредметные:
Умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность; использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях
Выбирает оптимальные средства для выполнения работы.
Разбивает выполнение сложной задачи на этапы.
Критически оценивает информацию из разных источников
Выберите э
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>