логии, медицины. Формирование новых художественных направлений и школ. Развитие реалистического и модернистского искусства. Изобразительное искусство. Архитектура. Основные направления в литературе . Писатели: модернисты, реалисты; писатели « потерянного поколения», антиутопии. Музыка. Театр. Развитие киноискусства. Рождение звукового кино. Нацизм и культура.
Самостоятельная работа обучающихся:
Подготовить в форме сообщения характеристику основных течений в литературе и искусстве 1920 – 1930-х годов выдающихся мастеров культуры , их произведений.
Тема 1. 6 Новая экономическая политика в Советской России. Образование СССР.
Экономический и политический кризис. Крестьянские восстания, Кронштадский мятеж и др. Переход к новой экономической политике. Сущность нэпа. Достижения и противоречия нэпа, причины его свёртывания. Политическая жизнь в 1920-е годы.
Образование СССР: предпосылки объединения республик, альтернативные проекты и
практические решения. Национальная политика советской власти. Укрепление позиций страны на международной арене.
Самостоятельная работа обучающихся:
Подготовка реферата на тему: « НЭП: причины, результаты, содержание».
1
Тема 1. 7 Индустриализация и коллективизация в СССР.
Обострение внутрипартийных разногласий и борьбы за лидерство в партии и государстве. Советская модель модернизации. Начало индустриализации. Коллективизация сельского хозяйства: формы, методы, экономические и социальные последствия. Первые пятилетки: задачи и результаты.
Самостоятельная работа обучающихся:
Составление плана- конспекта.
Тема 1. 8 Советское государство и общество в 1920 – 1930 –е годы.
Особенности советской политической системы: однопартийность, сращивание партийного и государств
Страницы: << < 38 | 39 | 40 | 41 | 42 > >>