РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН. 03 ЭКОЛОГИЯ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

льности человеческого общества (загрязнение биосферы, снижение плодородия почв, вырубка лесов, добыча полезных ископаемых в неоправданных пределах и т. д. ). Современное состояние природной среды в России. Устойчивое развитие как баланс между решением социально-экономических проблем и сохранением окружающей среды, удовлетворением основных жизненных потребностей нынешнего поколения, а также сохранением таких же возможностей для будущих поколений. Устойчивость развития - основа безопасности, основа выживания, способ борьбы с бедностью и разрушением природной среды. Деятельность Римского клуба, конференции ООН в Рио-де-Жанейро (1992 г. ) и ЮАР (2002 г. ).
2
1

Практическое занятие 1
Классификация экологических факторов окружающей среды

2
2

Самостоятельная работа: подготовка сообщений на темы: "Глобальные экологические проблемы". "Парниковый эффект", "Кислотные дожди", "Разрушение озонового слоя".
3
3
Раздел 2. Природные ресурсы.

22


Тема 2. 1. Классификация природных ресурсов.
Природные ресурсы - - компоненты природной среды, природные объекты и природно-антропогенные объекты. Их использование при осуществлении хозяйственной деятельности в качестве источников энергии, продуктов производства и предметов потребления.
Использование природных ресурсов (сырье и материалы, источники энергии, предметы потребления, рекреации, генофонд) и их потребительская ценность. Природоресурсный потенциал
2
2

Практическое занятие 2.
Классификация ресурсов.


2
2

Самостоятельная работа: подготовка сообщений на темы: " Природно-антропогенные объекты", "Проблемы исчерпаемости ресурсов", &qu

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: