ных ситуаций (имитация ситуаций профессиональной деятельности), использование видеофрагментов и др. ;
oo усиление самостоятельной работы студентов и расширение ее форм: рефераты, презентации, эссе, рабочие тетради, творческие задания, квесты, нестандартные задания и др. ;
oo реализация зачетной системы, реализация рейтинговой системы, применение самоконтроля и самооценки, применение взаимоконтроля, взаимооценки, взаимообучения студентов; применение уровневой дифференциации, применение системы выбора заданий и др.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.
1. 1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Таблица 2. 1
Сокращение
Вид учебной работы
Объем часов
ООЧ
Общий объем часов (сумма АРСР), в том числе:
96
АР
аудиторная работа обучающегося (во взаимодействии с преподавателем, сумма ТОПЗЛРКРИПКППА):
64
ТО
теоретическое обучение (урок, лекция)
42
КР
контрольные работы (в таблице 2. 2 в одном столбце с ТО)
0
ИП
индивидуальный проект (в таблице 2. 2 в одном столбце с ТО)
0
ПЗ
практические занятия (в том числе семинар)
22
ЛР
лабораторные работы
0
КП
курсовой проект (работа)
0
ПА
промежуточная аттестация в форме
экзамена в 3 семестре
0
СР
самостоятельная работа обучающегося (без взаимодействия с преподавателем)
32
1. 2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Таблица 2. 2
п/п
Наименование разделов и тем; содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся
Код ПК/ОК
занятия
Общий объем часов
ТО
ПЗ
ЛР
АР
СР
1
2
3
4
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>