ола » 1987 г.
10. К. С. Орлов Монтаж и эксплуатация санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования. – М. ; «Академия», 2008 г.
3. 5. Общие требования к организации образовательного процесса
Освоение программы учебной практики базируется на изучении общепрофессиональных дисциплин: Техническое черчение, Основы электротехники, Материаловедение, Охрана труда, Технология эксплуатации санитарно-технических систем зданий.
Практика является обязательным разделом программы профессионального обучения. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации программы предусматриваются следующие виды практик: учебная практика и производственная практика.
Реализация программы предполагает рассредоточенную учебную практику во время изучения каждого раздела. Занятия по учебной практике проводятся в слесарной мастерской.
Учебная практика завершается дифференцированным зачетом.
Результаты прохождения учебной практики учитывается при прохождении итоговой аттестации.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Оценка качества освоения программы учебной практики включает текущий контроль знаний и промежуточную аттестацию по учебной дисциплине в форме дифференцированного зачета через выполнение проверочной работы.
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся сформированность профессиональных компетенций.
Результаты (освоенные профессиональные компетенции)Основные показатели оценки результатаФормы и методы контроля и оценки
ПК 1. 1. Выполнять работы по обеспечению эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения здания. - владение технологией выполнения слесарных и слесарно-сборочных ра
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>