ным ресурсам;
7 класс
Личностным результатом изучения предмета является:
-умение общаться при коллективном выполнении работ или проектов с учётом общности интересов и возможностей членов трудового коллектива;
-формирование основ экологической культуры, бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам;
-осознание необходимости общественно полезного труда;
-проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности;
8 класс
Личностным результатом изучения предмета является:
-становление самоопределения в выбранной сфере будущей профессиональной деятельности, планирование образовательной и профессиональной карьеры, осознание необходимости общественно полезного труда;
-формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками;
-проявление технико-технологического и экономического мышления при организации своей деятельности;
-самооценка готовности к предпринимательской деятельности в сфере технологий, к рациональному ведению домашнего хозяйства;
-планирование образовательной и профессиональной карьеры;
-диагностика результатов познавательно – трудовой деятельности по принятым критериям и показателям;
6. 2. Метапредметные результаты.
5 класс
Регулятивные УУД:
- принятие учебных целей и задач;
- умение выбирать способы деятельности;
- выполнение правил гигиены учебного труда;
- экономное расходование продуктов;
- овладение безопасными приемами ручного труда;
6 класс
- принятие учебных целей и задач;
- умение работать по самостоятельно составленному плану;
- выполнение правил ТБ;
- экономное расходование продуктов;
- отработка точности и координации движений в ходе практически
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>