ороговорками: «испорченный телефон», «ручеек», фраза по кругу, «главное слово»Разучивание ролей для социальной сказки «Спасение цветочного города»
23 - 24Выпуск газеты «Твори, выдумывай, пробуй!». (Обсуждение, собирание материала, распределение обязанностей). Устройство зрительного зала и сцены.
Игра: «Что можно взять с собой в театр?»Пластические импровизации:
«утро», «подарок» «печаль». Развиваем правильное дыхание: игры со свечой, «мыльные пузыри».
25- 26Фантазия - источник творческой духовности человека. Работа с этюдами. Этюды на повадки животных. Устройство зрительного зала и сцены.
Игра: «Что можно взять с собой в театр?»Пластические импровизации:
Лис, волк, ворона,
ягненок, собаки (образы из басен И. А. Крылова)Работа со скороговорками: «испорченный телефон», «ручеек», фраза по кругу, «главное слово»Работа над баснями И. А. Крылова.
27 - 28Фантазия - источник творческой духовности человека. Работа с этюдами. Образное представление неодушевлённых предметовОформление сцены. Декорации. Подготовка декораций к спектаклю по басням И. А. КрыловаПластические импровизации:
выполнение действий с воображаемыми предметами. Развиваем правильное дыхание: игры со свечой, «мыльные пузыри». Работа над баснями И. А. Крылова.
29 -30 Работа с этюдами. Этюды на память физических действий. Круглый стол «Азбука общения»Оформление сцены. Декорации. Подготовка декораций к спектаклю по басням И. А. КрыловаИгры: «Что я делаю?», «Кругосветное путешествие». Работа со скороговорками: «испорченный телефон», «ручеек», фраза по кругу, «главное слово»Работа над баснями И. А. Крылова.
31-32Сценические этюды на воображение.
Изображение различных звуков и шумов, «иллюстрируя» чтение отрывков текста.
Этюд на состоян
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>