ждающие ребенка самостоятельно избирать деятельность, организовывать вокруг себя предметное пространство и общение.
"Постановочная и репетиционная работа". Этот раздел включает в себя общеразвивающие упражнения, отработку сложных движений, изучение рисунка танцевальной композиции, просмотр дисков и работу с отстающими детьми. Показ танца является необходимым этапом постановочной работы. Во время выступления учащиеся воспитывают отношение к публичному выступлению и самоутверждаются. Репертуар постановок планируется в соответствии с актуальными потребностями и творческим состоянием той или иной группы. Совместный труд в подготовке концертных программ, репетиции, концерты - это радость творчества. И только через совместную деятельность педагогов и детей осуществляется приобщение к прекрасному.
Раздел "Постановка корпуса, рук и ног" включает работу над правильной постановкой корпуса: упражнения для развития и укрепления мышц спины, разучивание позиций рук и ног, способствующие формированию первоначальных навыков сценического движения, координации и правильной работы всех групп мышц.
Формы обучения:
--учебное занятие
--учебно-игровые мероприятия
--открытые уроки
--концертные выступления
Используемые методы:
--метод комбинированных движений, переходящих в небольшие учебные этюды.
--метод повторения.
--метод коллективного творчества.
--метод объяснения.
--метод заучивания.
--метод многократного повторения всевозможных движений.
--игровые технологии.
Формы контроля и оценки результатов достижения поставленных целей:
- проведение открытых уроков для родителей;
- организация танцевальных конкурсов;
- участие в праздничных программах, концертах;
- проведен
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 > >>