/>
Самостоятельная деятельность
9. 00-9. 55
9. 20-9. 30
Самостоятельная деятельность, игры
9. 55-10. 00
Второй завтрак
10. 00-10. 10
Подготовка к прогулке, прогулка (образовательная работа, наблюдение, труд)
Самостоятельная деятельность на прогулке
10. 10-12. 20
11. 20-12. 20
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность
12. 20-12. 30
Подготовка к обеду, обед
12. 30-12. 50
Подготовка ко сну, дневной сон
12. 50-15. 00
Подъем, воздушные процедуры
15. 00-15. 20
Подготовка к полднику, полдник
15. 20-15. 30
Непосредственно образовательная деятельность
15. 30-15. 55
Игры, досуги, общение, чтение художественной литературы
15. 55-16. 15
Самостоятельная деятельность, индивидуальная работа
16. 15-16. 25
Подготовка к ужину, ужин
16. 25-16. 45
Подготовка к прогулке, прогулка
16. 45-18. 00
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность детей, игры, индивидуальная работа, уход детей домой
18. 00-19. 00
3. Объем образовательной нагрузки.
Познавательное развитие
Виды деятельности
Количество в неделю
Количество в месяц
Количество в год
ФЭМП
1
4
36
Ознакомление с природой
1 раз в месяц
1
9
Развитие познавательно - исследовательской
деятельности
1 раз в месяц
1
9
Приобщение к социокультурным ценностям
1 раз в месяц
1
9
Речевое развитие
Виды деятельности
Количество в неделю
Количество в месяц
Количество в год
Развитие речи
1
4
36
Обучение грамоте
1
4
36
Художественно-эстетическое ра
Страницы: << < 36 | 37 | 38 | 39 | 40 > >>