и общественных местах.
Способствовать осознанию нравственной ценности поступков людей; общественной значимости исторических событий.
Стимулировать проявление познавательного интереса к явлениям истории и культуры своей семьи, детского сада, города, страны.
Учить определять хронологическую последовательность возникновения и совершенствования предметов быта, техники, исторических событий.
Воспитывать толерантность и уважение по отношению к представителям других национальностей.
Способствовать формированию осознанного отношения к праздникам своей семьи, детского сада, города, страны.
Воспитывать чувство восхищения достижениями человечества, чувства собственного достоинства, ответственность, осознание своих прав и свобод, признание прав и свобод других людей.
Воспитывать чувство признательности и любви к своей семье, детскому саду, родному городу, родной стране.
Формировать навыки проявления симпатии, любви, уважения, сочувствия по отношению к близким; доброжелательного, уважительного отношения к людям труда; выполнения обязанностей по дому, поручений в детском саду; социально принятого поведения в общественных местах; поддержания порядка, чистоты, благоустройства, уюта в доме, в группе детского сада, в микрорайоне, в городе.
Способствовать развитию уважительного отношения к историческим личностям, памятникам истории.
Человек в культуре.
Формировать первоначальные представления о культуре и культурном наследии; об отдельных культурных ценностях (искусство, техника), их наиболее ярких представителях; о национальных, этнических и расовых различиях между людьми.
Формировать обобщенные представления о различных элементах русской (а также национальной, местной) культуры; об устном народном творчестве, архитек
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>