ого образования «Мир открытий». // Науч. рук. Л. Г. Петерсон / Под общей ред. Л. Г. Петерсон, И. А. Лыковой. М. : Институт системно-деятельностной педагогики, 2014. – 383 с. 2 изд-е, перераб, и доп. В ней комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания и образования ребенка от 6 до 8 лет.
Программа «Мир открытий» – документ нового поколения. В центре Программы – современный ребенок, его уникальная и творческая личность. Программа задает базисное содержание дошкольного образования, обеспечивающее поддержку индивидуальности каждого ребенка, его социальное, нравственное, интеллектуальное, физическое и эстетическое развитие. Системно-деятельностный подход, положенный в основу Программы, создает условия для само изменения и саморазвития всех участников образовательных отношений – педагогов, детей и их родителей. Содержание программы соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики и обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач.
При выборе методик обучения предпочтение отдаётся развивающим методикам, способствующим формированию познавательной, социальной сферы развития. Особенности взаимодействия педагогов с семьями воспитанников, заключаются в:
установления доверительных, партнерских отношений с каждой семьей;
создания условий для участия родителей в жизни ребенка в детском саду;
оказания психолого-педагогической поддержки родителям в воспитании ребенка и повышении компетентности в вопросах развития и воспитания, охраны и укрепления здоровья детей;
непрерывное повышение компетентности педагогов в вопросах взаимодействия с семьями воспитанников.
IV. ПРИЛОЖЕНИЕ.
Приложение 1.
Комплексное - тематическое планирование с итоговыми мероприятиями. Подгот
Страницы: << < 122 | 123 | 124 | 125 > >>