умений;
-- использование усвоенных грамматико-орфографических знаний и умений для решения практических (коммуникативно-речевых задач);
-- развитие коммуникативных умений и навыков обучающихся;
-- воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, стремление совершенствовать свою речь.
-- коррекция недостатков развития познавательной деятельности;
-- формирование мотивации к обучению и получению новых знаний, пробуждение внутренней потребности в общении
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Образовательная область "Язык и речевая практика" (учебные предметы: русский язык и чтение) в общеобразовательной подготовке обучающихся имеет стратегическое значение: от уровня владения языком зависят успехи в учёбе по всем учебным дисциплинам; уровень владения языком в значительной мере определяет социальное лицо человека, его культурные и интеллектуальные показатели; его общественную активность, стремление к самообразованию.
В системе основного образования учебный предмет "Русский язык" является не только объектом изучения, но и средством обучения. Как средство познания действительности русский язык обеспечивает развитие интеллектуальных и творческих способностей ребенка, развивает его абстрактное мышление, память и воображение, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности. Будучи формой хранения и усвоения различных знаний, русский язык влияет на качество усвоения всех учебных предметов.
Курс русского языка направлен на достижение следующих целей обучения, обеспечивающих реализацию личностно-ориентирован
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>