оном
-ставить и формулировать проблемы, выбирать эффективные способы решении- обращаться за помощью
-организовывать самостоятельную деятельность с учётом требований её безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий;
Текущий
Комплекс 3. Прогулка на лыжах
76
Приём и передача мяча двумя руками сверху над собой и вперёд. Встречные эстафеты. П/и "Летучий мяч";
1
Комбинированный
Стойка игрока. Передвижения в стойке. Передача мяча двумя руками сверху над собой и вперёд. Встречные эстафеты. П/и "Летучий мяч"
Правила игры, технические приёмы
Вносить коррективы в выполнение правильных действий упражнений, сличать с заданным эталоном
-ставить и формулировать проблемы, выбирать эффективные способы решении- обращаться за помощью
Текущий
Комплекс 3. Прогулка на лыжах
77-78
Приём мяча снизу двумя руками над собой и на сетку. Подвижныеигры: "Бомбардиры"
2
Комбинированный
Стойка игрока. Передвижения в стойке Передача мяча двумя руками сверху в парах, передача мяча в парах через сетку; Приём мяча снизу двумя руками над собой и на сетку. Подвижные игры: "Бомбардиры"П/и с элементами волейбола. Правила подвижных игр. Тактические действия.
Правила игры, технические приёмы
-выполнять учебные действия
-самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель
-этические чувства
Текущий
Бросок и ловля мча
79-80
Правила и организация игры. Нижняя прямая подача. Игра "Мяч над сеткой". Игра в мини-волейбол .
2
Комбинированный
Специальные беговые упражнения. Передвижения в стойке Передача мяча двумя руками сверху в парах. Приём мяча снизу двумя руками над собой и
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>