нностях изученных видов декоративно-прикладного искусства;
oo о профессиях мастеров прикладного искусства (в рамках изученного).
Уметь:
oo узнавать и называть по характерным особенностям образцов или по описанию изученные и распространенные в крае ремесла;
oo соблюдать правила безопасного пользования домашними электроприборами (светильниками, звонками, теле- и радиоаппаратурой).
2. Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты
Знать:
oo названия и свойства наиболее распространенных искусственных и синтетических материалов (бумага, металлы, ткани);
oo последовательность чтения и выполнения разметки разверток с помощью контрольно-измерительных инструментов;
oo основные линии чертежа (осевая и центровая);
oo правила безопасной работы канцелярским ножом;
oo косую строчку, ее варианты, их назначение;
oo названия нескольких видов информационных технологий и соответствующих способов передачи информации (из реального окружения учащихся).
Иметь представление:
oo о композиции декоративно-прикладного характера на плоскости и в объеме,
oo о традициях декоративно-прикладного искусства в создании изделий.
Уметь частично самостоятельно:
oo читать простейший чертеж (эскиз) разверток;
oo выполнять разметку разверток с помощью чертежных инструментов;
oo подбирать и обосновывать наиболее рациональные технологические приемы изготовления изделий;
oo выполнять рицовку;
oo оформлять изделия и соединять детали косой строчкой и ее вариантами;
oo находить и использовать дополнительную информацию из различных источников (в том числе из сети Интернет),
oo решать доступные технологические задачи.
3. Конструирование и моделирование
Знать:
oo простейши
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>