в проверке, предлагать и применять способ проверки достоверности информации;
делать вывод на основе критического анализа разных точек зрения, подтверждать вывод собственной аргументацией или самостоятельно полученными данными.
Коммуникативные УУД
высказывать и обосновывать мнение (суждение) и запрашивать мнение партнера в рамках диалога;
принимать решение в ходе диалога и согласовывать его с собеседником;
создавать письменные клише и оригинальные тексты с использованием необходимых речевых средств;
делать оценочный вывод о достижении цели коммуникации непосредственно после завершения коммуникативного контакта и обосновывать его.
целенаправленно искать и использовать информационные ресурсы, необходимые для решения учебных и практических задач с помощью средств ИКТ
Содержание учебного предмета "Технология"
1. Место предмета в Учебном плане
I - IV четверть: технология - 1 час в неделю
5 а, б
По учебному плану: По календарному учебному графику:
I четверть - 9 ч I четверть - 9ч.
II четверть - 7 ч. II четверть - 7ч.
III четверть - 10 ч. III четверть - 10 ч.
IV четверть - 8 ч. IV четверть - 8 ч.
Итого: 34 ч. Итого: 34 ч.
Модуль "Сервировка праздничного стола" - 4 часа
Практических работ - 18
Лабораторных работ - 2
Учебно-тематическое планирование
Название разделов
Количество часов
Виды деятельности
Вводное занятие.
1
Вводный инструктаж по технике безопасности. Содержание и задачи предмета. Экологические проблемы природы, общества. Инструктаж по правилам техники безопасности. Изучение правил поведения в кабинете технологии.
Кулинария
5
Овладевать навыками личной гигиены
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>