я новых знаний
Учащиеся должны знать функции жилого дома. Учащиеся должны уметь создавать домашний уют, интерьер жилого дома, уметь ухаживать за одеждой и обувью. Учащиеся должны уметь оценивать микроклимат в помещении, разрабатывать планы размещения осветительных приборов и варианты размещения бытовых приборов. Сравнивать различные объекты; сопоставлять характеристики объектов по одному или нескольким признакам; выявлять сходства и различия объектов; классифицировать объекты (объединять в группы по существенному признаку).
текущий
61-62.
Эстетика и экология жилища.
2
Урок открытия новых знаний
текущий
63-64.
Технологии ухода за жилым помещением, одеждой, обувью.
2
Урок открытия новых знаний
текущий
65-66-67-68.
Комплексный творческий проект.
4
Урок общеметодологической направленности
Учащиеся должны уметь выбирать тему своего творческого проекта, выполнять оценку стоимости материалов, искать источники информации в книгах, журналах, сети Интернет, защитить свой проект.
текущий
ИТОГО:68 ЧАСОВ
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Раздел. Технологии обработки конструкционных и поделочных материалов
Тема. Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов
Теоретические сведения. Древесина как природный конструкционный материал, ее строение, свойства и области применения. Пиломатериалы, их виды, области применения. Виды древесных материалов, свойства, области применения. Понятия "изделие" и "деталь". Графическое изображение детали и изделий. Графическая документация: технический рисунок, эскиз, чертеж.
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>