Рабочая программа по русскому языку по ФГОС 5 класс

Страницы: <<  <  69 | 70 | 71 | 72 | 73  >  >>

аткие прилагательные с основой на шипящий; графически обозначать условия выбора правильного написания.
27. 04
168-169
Описание животного на основе изображенного.
2
Интерес к созданию собственных текстов; стремление к речевому совершенствованию; достаточный объем словарного запаса и грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств при создании текста сочинения в письменной форме.
Способность преобразовывать визуальную информацию в текстовую; способность адекватно понимать отношение художника к изображаемому; выражать свое отношение к изображенному на картине; создавать письменный текст, соблюдая нормы его построения; соблюдать в процессе создания текста основные нормы русского литературного языка и правила правописания.
Знать о специфике описания животного, изображенного на картине; знать структуру текста типа повествование; составлять текст-описание животного на основе изображенного на картине.
28. 04
170-171
Сочинение по картине (А. Комаров. "Наводнение")
2



2. 05
172
Морфологический разбор имени прилагательного
1
Уважительное отношение к русскому языку, гордость за родной язык.
Способность определять последовательность действий, работать по плану.
Знать порядок морфологического разбора имени прилагательного; выполнять морфологический разбор имени прилагательного.
3. 05
173-174
Сочинение "Как я испугался"
2
Интерес к созданию собственных текстов; стремление к речевому совершенствованию; достаточный объем словарного запаса и грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств при создании текста сочинения в письменной форме.
Создавать письменный текст, соблюдая нормы его построени

Страницы: <<  <  69 | 70 | 71 | 72 | 73  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: