ть информацию письменного сообщения.
Правильно отвечать на контрольные вопросы по разделу "Имя существительное как часть речи"; распознавать изученные виды орфограмм и пунктограмм; определять падежи существительных; озаглавливать текст.
14. 04
155
Морфологический разбор имени существительного.
1
Уважительное отношение к русскому языку, гордость за родной язык.
Способность определять последовательность действий, работать по плану.
Знать порядок морфологического разбора имени существительного; выполнять морфологический разбор имени существительного.
17. 04
156-157
Сочинение по картине (Г. Нисский. "Февраль. Подмосковье")
2
Интерес к созданию собственных текстов; стремление к речевому совершенствованию; достаточный объем словарного запаса и грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств при создании текста сочинения в устной форме; оценивать чужое сочинение.
Способность преобразовывать визуальную информацию в текстовую; способность адекватно понимать отношение художника к изображаемому; выражать свое отношение к изображаемому на картине; создавать устный текст, соблюдая нормы его построения; соблюдать в процессе создания текста основные нормы русского литературного языка.
Знать об элементах рассуждения в описании; включать элементы рассуждения в устное описание излбраженного на картине; составлять отзыв на устное сочинение одного из учеников.
18. 04
158-159
Сочинение по картине (Г. Нисский. "Февраль. Подмосковье")
2
19. 04
160-161
Диктант.
2
Способность к самооценке.
Способность осуществлять самоконтроль.
Правильно писать слова с изученными орфограммами; определять слов
Страницы: << < 66 | 67 | 68 | 69 | 70 > >>