Рабочая программа по русскому языку ФГОС

Страницы: <<  <  45 | 46 | 47 | 48 | 49  >  >>

ваниемУрок изучения нового материалаЗнать: условия написания чередующихся гласных е - и в корне.
Уметь: правильно писать слова с изученной орфограммой и обозначать ее графическиИндивидуальные и групповые задания, тест
172Буквы е — и в корнях с чередованиемУрок закрепления знаний
Распределительный диктант, тест
173Рассказ «Как я однажды. . . »Урок развития речиЗнать: признаки, жанровые особенности и особенности композиции рассказа.
Уметь: анализировать и самостоятельно создавать тексты в жанре рассказаУстный рассказ
174Время глаголаУрок изучения нового материалаЗнать: понятие время глагола; три времени глагола.
Уметь: определять вид и время глаголовВыборочное письмо
175Прошедшее времяУрок изучения нового материалаЗнать: признаки и особенности изменения глаголов прошедшего времени; условия выбора гласных перед суффиксом -л- в глаголах прошедшего времени.
Уметь: распознавать глаголы прошедшего времени и правильно их писать; определять род и число глаголов прошедшего времениСловарно-орфоэпическая работа
176Настоящее времяУрок изучения нового материалаЗнать: признаки глаголов настоящего времени.
Уметь: распознавать глаголы настоящего времени и грамотно употреблять их в речиСловарно-орфоэпическая работа
177Будущее времяУрок изучения нового материалаЗнать: признаки глаголов будущего времени, способы их образования.
Уметь: распознавать глаголы будущего времени и грамотно употреблять их в речиОбъяснительный диктант
178Спряжение глаголовУрок изучения нового материалаЗнать: понятие спряжение глаголов; личные окончания глаголов I и II спряжения; алгоритм определения спряжения глаголов с безударными личными окончаниями.
Уметь: определять спряжение глаголов; правильно писать безударные личные окончания глаголов; граф

Страницы: <<  <  45 | 46 | 47 | 48 | 49  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: