Рабочая программа по русскому языку ФГОС

Страницы: <<  <  44 | 45 | 46 | 47 | 48  >  >>

х морфологические признаки и синтаксическую роль; согласовывать глаголы-сказуемые с подлежащим. Объяснительный диктант
164Не с глаголамиУрок изучения нового материалаЗнать: понятие глагол; правило правописания не с глаголами.
Уметь: распознавать глаголы, определять их морфологические признаки и синтаксическую роль; писать не с глаголами раздельноТест (тематический контроль)
165РассказУрок развития речиЗнать: жанровые признаки и композицию рассказа.
Уметь: составлять устный рассказ по серии картинок. Устный рассказ по серии картинок
166Неопределенная форма глаголаУрок изучения нового материалаЗнать: понятие неопределенная форма глагола; признаки глаголов в неопределенной форме.
Уметь: распознавать глаголы в неопределенной форме и личные глаголы; писать ь после ч в глаголах в неопределенной формеСловарный диктант
167Неопределенная форма глаголаУрок закрепления знаний
Текущий контроль
168Правописание -тся и -ться в глаголахУрок изучения нового материалаЗнать: правило правописания -тся и -ться в глаголах.
Уметь: различать глаголы в неопределенной форме и в форме 3-го лица с помощью вопросов; правильно писать глаголы на -тся и -ться; графически обозначать изученную орфограммуТест (тематический контроль)
169Виды глаголаУрок изучения нового материалаЗнать: понятие вид глагола; различия между глаголами совершенного и несовершенного вида.
Уметь: определять вид глаголов по вопросам и значению, образовывать от данных глаголов глаголы другого вида. Выборочный диктант
170Видовые парыУрок изучения нового материалаУметь: определять вид глаголов; составлять видовые пары глаголов; исправлять ошибки, связанные с употреблением видовых форм глаголовСловарно-орфографическая работа, текущий контроль
171Буквы е — и в корнях с чередо

Страницы: <<  <  44 | 45 | 46 | 47 | 48  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: