тетической ценности, потребности сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры;
oo формирование мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, основанного на диалоге культур, а также различных форм общественного сознания, осознание своего места в поликультурном мире;
oo способность к речевому самоконтролю; оцениванию устных и письменных высказываний с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;
oo готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности;
oo способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью, потребность речевого самосовершенствования;
метапредметных:
oo владение всеми видами речевой деятельности: аудированием, чтением (пониманием), говорением, письмом;
oo владение языковыми средствами -- умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства; использование приобретенных знаний и умений для анализа языковых явлений на межпредметном уровне;
oo применение навыков сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста, взрослыми в процессе речевого общения, образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности;
oo овладение нормами речевого поведения в различных ситуациях межличностного и межкультурного общения;
oo готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, включая умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников;
oo умение извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>