ний, повторить алгоритм написания изложения.
18. 04
Анализ и коррекция текста. Простое и сложное предложение.
1
Простое предложение.
19. 04
Простое и сложное предложение.
1
Правила пунктуации в сложных предложениях и в предложениях с однородными членами.
20. 04
Р. р. Сочинение по личным наблюдениям "О чём чирикал воробей"
1
Формирование умения определять и раскрывать тему и главную мысль в собственном сочинении. Формирование умения составлять текст
21. 04
Анализ и коррекция текста.
Простое и сложное предложение.
1
Различные видов предложений.
22. 04
Контрольный диктант по теме: "Виды предложений"
1
Речь (22 часа)
Личностные УУД
У обучающегося будут сформированы:
- эстетические чувства (сочувствия, стыда, вины, совести) на основе анализа поступков одноклассников и собственных поступков;
- представление о совей этнической принадлежности.
Обучающийся получит возможность для формирования:
- интереса к познанию русского языка;
- чувства сопричастности и гордости за свою Родину и народ;
- ориентация в поведении на принятые моральные нормы.
Регулятивные УУД
Обучающийся научится:
- принимать и сохранять учебную задачу;
- осуществлять пошаговый контроль по результату под руководством учителя;
- различать способ и результат действия.
Обучающийся получит возможность научиться:
- контролировать и оценивать свои действия при сотрудничестве с учителем, одноклассниками;
- преобразовывать практическую задачу в познавательную.
Познавательные УУД
Обучающийся научится:
- строить сообщения в устной форме;
- орие
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>