и уметь применять в практике речевого общения основные нормы современного русского литературного языка;
обладать орфографической и пунктуационной грамотностью;
овладеть функциональными стилями речи;
уметь создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в разных сферах общения;
уметь оценивать устные и письменные высказывания/тексты с точки зрения языкового оформления, уместности, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;
уметь анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;
осуществлять разные виды разбора (лексический, словообразовательный, морфологический, синтаксический, пунктуационный, лингвистический, лексико-фразеологический, речеведческий);
лингвистический анализ языковых явлений и текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;
выполнять практические задания из КИМов;
осуществлять разные виды чтения в зависимости от коммуникативной задачи и характера текста;
производить информационную переработку устного и письменного текста;
создавать тексты разных функционально-смысловых типов, стилей и жанров;
создавать устные высказывания различных типов и жанров в учебно-научной, социально-культурной и деловой сферах общения, с учётом основных орфоэпических, лексических, грамматических норм современного русского литературного языка, применяемых в практике речевого общения;
создавать письменные тексты делового, научного и публицистического стилей с учётом орфографических и пунктуационных норм современного русского литературного языка;
Уметь работать с различными информационными источниками: учебно-научными текстами, справочной литературой, средствами массово
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>