с несколькими придаточными.
Правописание приставок.
2324 25
Бессоюзные сложные предложения.
Знать типы сложных бессоюзных предложений. Уметь правильно ставить знаки препинания в бессоюзном сложном предложении: запятую, двоеточие, тире.
Правописание гласных о и е после шипящих в суффиксах и окончаниях.
26
Сочинение-рассуждене.
Уметь правильно определить позицию автор, аргументировать.
27
Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи.
Знать структурные особенности сложного предложения с разными видами связи, синонимику сложных предложений.
Уметь правильно ставить знаки препинания в предложениях с разными видами связи, запятую между сочинительным и подчинительным союзами.
Правописание не и ни.
28
Синтаксические конструкции с союзом как (будто, словно)
Знать условия постановки или непостановки запятой при обороте с союзом как (будто, словно).
Употребление прописной буквы.
2930-
Способы передачи чужой речи.
Знать способы передачи чужой речи, понятия "прямая речь" и "косвенная речь", условия пунктуации в предложении с прямой речью.
Уметь правильно ставить ЗП при прямой, косвенной речи, уметь заменить прямую речь косвенной.
31
Способы цитирования
Иметь представление о цитировании. Знать способы цитирования.
Уметь ставить знаки препинания при цитатах.
32
Подготовка к кработе.
3334
Контрольная работа(по типу ЕГЭ)
Уметь применить на практике полученные знания
Литература:
1. Русский язык. 10-11 классы. В. Ф. Греков, С. Е. Крючков, Л. А. Чешко. Учебное пособие для10-11
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 > >>