й пословиц и поговорок, крылатых слов и выражений; учебных этимологических словарей; словарей синонимов, антонимов; словарей эпитетов, метафор и сравнений.
2. Овладение основными нормами русского литературного языка (орфоэпическими, лексическими, грамматическими, стилистическими), нормами речевого этикета; приобретение опыта использования языковых норм в речевой практике при создании устных и письменных высказываний; стремление к речевому самосовершенствованию, овладение основными стилистическими ресурсами лексики и фразеологии языка:
-осознание важности соблюдения норм современного русского литературного языка для культурного человека;
-анализ и оценивание с точки зрения норм современного русского литературного языка чужой и собственной речи; корректировка речи с учетом её соответствия основными нормами литературного языка;
-соблюдение на письме и в устной речи норм современного русского литературного языка и правил речевого этикета;
-обогащение активного и потенциального словарного запаса, расширение объёма используемых в речи грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств на родном языке адекватно ситуации и стилю общения;
-стремление к речевому самосовершенствованию;
-формирование ответственности за языковую культуру как общечеловеческую ценность;
-осознанное расширение своей речевой практики, развитие культуры использования русского языка, способности оценивать свои языковые умения, планировать и осуществлять их совершенствование и развитие;
-соблюдение основных орфоэпических и акцентологических норм современного русского литературного языка: произношение имен существительных прилагательных, глаголов полных причастий кратких форм страдательных причастий прошедшего времени деепричастий наречий; произноше
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>