ть орфографический разбор слов.
По связной речи: определять тип и стиль текста, создавать тексты разных типов и стилей; делать доклад, составлять тезисы и конспект, писать сочинения публицистического стиля; составлять деловые бумаги (заявление, автобиографию); совершенствовать содержание и языковое оформление сочинения, находить и исправлять различные языковые ошибки в тексте; свободно и грамотно говорить на заданные темы, соблюдая при общении соответствующий речевой этикет.
Учебно-методическое обеспечение
Для учащихся:
Разумовская М. М. , Львова С. И. , Капинос В. И. др. Русский язык. 9 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений / Под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. М. : Дрофа, 2009.
Малюшкин А. Б. Комплексный анализ текста. Рабочая тетрадь. 9 класс. – М. : ТЦ «Сфера», 2014.
Кулаева Л. М. Рабочая тетрадь по русскому языку: 9 класс: к учебнику М. М. Разумовской « Русский язык. 9 класс». – М. : «Экзамен», 2013.
Для учителя:
Влодавская Е. А. Поурочные разработки по русскому языку: 9 класс: к учебнику М. М. Разумовской и др. «Русский язык. 9 класс»/Е. А. Влодавская. - М. : Издательство «Экзамен», 2007.
ГИА 2011. Русский язык. 9 класс. Государственная итоговая аттестация (в новой форме). Типовые тестовые задания/ Г. Т. Егораева. -М. : Издательство «Экзамен», 2011.
Примерные программы по учебным предметам. Русский язык. 5-9 классы. -М. : Просвещение, 2011.
Разумовская М. М. , Львова С. И. , Капинос В. И. др. Русский язык. 9 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений / Под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. М. : Дрофа, 2009.
Разумовская М. М. , Львова С. И. , Капинос В. И. и др. Методические рекомендации к учебнику «Русский язык. 9 класс» / Под ред. М. М. Разумовской. М. : Дрофа, 2009.
Уро
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>