лиз предлога.
Распознават предлоги разных раз-рядов, отли-чать произ-водные предлоги от слов само-стоятельных частей речи.
Наблюдать за упот-реблением предлогов с одним или несколькими падежами.
Правильно употр. предлги с нужным падежом, существи-тельные с предлогами благодаря, согласно, вопреки и др. Освоить правила правопис. предлогов.
Производить морфологический разбор союза.
Распознават союзы раз-ных разря-дов по значению и по строе-нию.
Конструиро-вать предложени по заданной схеме с использова-нием указанных союзов.
Употреблять в речи союзы в соответстви с их значением и стилистическими особенностями.
Соблюдать правила правопис. союзов
Производить морфологический анализ частицы.
Распознават частицы разных разрядов по значению, употребле-нию и строению.
Определять, какому слову или какой части текста частицы придают смысловые оттенки.
Правильно употреблять частицы для выражения отношения к действительности и передачи различных смысловых оттенков.
Соблюдать правила правописа-ния частиц
Определять грам. особ междометий
Распознавать междометия разных семантич. разрядов.
Правильно и уместно употр междометия для выражения эмоций, этикетных формул,команд приказов.
Наблюдать за использованием междометий звукоподражательных слов в разговорной речи и языке худ. лит.
Тек сос
плана
Тек. бе
седа
Тек. со
план
Тек. со
схемы
Тек. ор
диктан
Тек. со
реклам
Тек. тес
Пр. про
верочн
работа
Тек. раз
ные ви
ды раз
бора
Тек. объ
яснит.
диктант
Тек. тес
Тек. тес
Пром. тест
Тек анализ
текста
Тек. мор
разбор
Тек. разборы
Тек. об
яснит диктант
Пр. изложение от1л
Тек. тес<
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>