анее изученные орфограммы
Уметь по признакам определять тип и стиль речи, выделять основные признаки деловой и научной речи, использовать языковые средства данной речи своеобразно-речевой ситуации
Уметь определять основные признаки научного стиля речи Работа с таблицей,
Выполнение упражнений,
Занимательные задания по лингвистике
Беседа по вопросам.
Письмо под диктовку.
Выполнение упражнений.
Опорные записи, диалог, осложненное списывание, лингвистические задачи
Контрольная работа по теме и анализ.
Чтение и осмысление теоретического материала по теме в справочной тетради, выполнение упражнений из учебника
Работа с учебником, толковым словарем,
b
f
t
º
à
:
š
ô
ö
b
º
ö
怀얄愂摧怆
&䘋
упражненияФронтальный опрос,
работа в паре,
П. 14, упр. 142, 147, 158.
Беседа по вопросам.
П. 14, упр. 167, 169.
Работа с таблицей,
Тренинг
Контрольная работа
Выполнение упражнений из учебника.
П. 15, упр. 174
Лингвистиче
ские задачи, создание текста по аналогии.
П. 16, упр. 177.
Конструи
рование по схемам.
Письмо под диктовку.
Тест
Контроль
ная работа
Работа со словарём.
Презентация по теме
Задания контроль
ной работы.
Раздаточ
ный материал.
Таблица.
Толковый словарь.
41-
42Р/Р Определение научного понятия2Понятие, термин, логическое определениеУметь находить понятия в тексте, отличать родовые и видовые понятия, давать логическое определение понятиюВыполнение упражнения на построение определений понятий, построение текста на лингвистическую темуВыполнение упражнений,
Восстановление текста.
П. 17, упр. 181, 188.
Построени
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>