бщения о глаголе. Устное выступление. Составление и заполнение таблицы. Распознавание глаголов в разных формах и наклонениях в упражнениях. Орфографический разбор стихотворения. Написание теста.
Контрольный тест «Глагол».
215- 216Контрольный диктант с грамматическим заданием.
Анализ диктанта и работа над ошибками. 2 ч. Урок контроляПроверить степень усвоения пройденного материала; проверить орфографические и пунктуационные навыки; выявить наиболее часто встречающиеся в диктанте ошибки и отработать ихСпособность осуществлять самоконтрольСпособность к самооценкеНаписание диктанта и выполнение грамматического задания.
Выполнение работы над ошибками.
Контрольный диктант 4 с грамматическим заданием
ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В 5 И 6 КЛАССАХ (27ч 2ч)
217 -218Разделы науки о языке2ч. Урок систематизации и обобщенияЗнать основные единицы языка, изученные в 5 и 6 классах; разделы науки о языке, изучающие эти единицы; рассказывать о единицах языка и о разделах науки о языке, изучающих эти единицы, в форме научного описания; опознавать и анализировать основные единицы языка; составлять сложный план устного сообщения на лингвистическую тему. Преобразовывать информацию в форму таблицы, сложного плана; создавать устный текст-описание в научном стиле. Способность к самооценкеСистематизировать знания о разделах науки о языке. Заполнение таблицы. Составление и запись сложного плана устного сообщения на тему « Разделы науки о языке».
219 - 222Орфография. 4ч. Урок систематизации и обобщенияЗнать о связи орфографии со всеми разделами науки о языке; об условиях выбора орфограмм: гласных и согласных букв, слитного, раздельного и дефисного написания и их графического обозначений; правильно писать слова с изученными орфограммам
Страницы: << < 62 | 63 | 64 | 65 | 66 > >>