нным правилом. Составление и анализ таблицы. Рассказ по рисункам. 38
52 -53.
Буквы ы и и после приставок. 2ч. Комбинированный урокЗнать правило написания букв ы и и после приставок; знать об употреблении буквы и после приставок меж- и сверх-; правильно писать слова с изученной орфограммой; графически обозначать условия выбора правильных написаний. Соблюдать в практике письменного общения изученное орфографическое правило; извлекать факультативную информацию из текстов, содержащих теоретические сведения. Интерес к изучению языка. Усвоение правила написания букв ы и и после приставок. Выполнение упражнений, руководствуясь изученным правилом. 39
54 – 57.
Гласные в приставках пре- и при-. 4ч. Комбинированный урокЗнать правило написания гласных в приставках пре- и при-, словарные слова; правописание слов с трудно определяемым значением приставок пре- и при-, список слов, в которых пре- и при- являются частью корня; графически обозначать условия выбора правильных написаний; озаглавливать текст; находить в тексте элементы разговорного стиля. Соблюдать в практике письменного общения изученное орфографическое правило; извлекать факультативную информацию из текстов, содержащих теоретические сведения; вычитывать информацию, представленную в форме таблицы. Интерес к изучению языка. Усвоение правила написания гласных в приставках пре- и при-. Анализ таблицы. Выполнение упражнений, руководствуясь изученным правилом. Определение способа образования слов. Отработка навыка работы со словарём. Анализ текстов с объяснением условий выбора орфограмм в них. Написание выборочного изложения по произведению художественного текста. 40
58 - 59.
Контрольный диктант с грамматическим заданием.
Анализ диктанта и работа над ошибками. 2 ч. Урок контроляПроверить степень
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>