Рабочая программа по русскому языку 5 класс

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24  >  >>

. Р. Невыдуманный рассказ (о себе)

151Время глагола. Прошедшее время

152153Настоящее время

154Будущее время

155Спряжение глаголов

156Правописание безударных личных окончаний глагола

157Морфологический разбор глагола

158Р. Р. Подготовка к сжатому изложению с изменением формы лица (А. Ф. Савчук. «Шоколадный торт»).

159Р. Р. Написание сжатого изложения.

160Мягкий знак после шипящихв глаголах во 2-м лице единственного числа

161Употребление времен

162Повторение по теме «Глагол»

163Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Глагол»

164Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте


Повторение Повторение и систематизация изученного
Предметные результатыЗнать основные понятия лингвистики. Уметь определять изученные части речи. Обосновывать правильность выбора орфограмм при написании этих частей речи, использовать существительные, прилагательные, глаголы в речи
Метапредметные результат Соблюдать в практике письменного общения изученные орфографические правила; адекватно понимать информацию письменного сообщения; строить рассуждение; обосновывать свою точку зрения; определять успешность своей работы.
Личностные результаты Интерес к созданию собственных текстов; стремление к речевому совершенствованию; достаточный объём словарного запаса и грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств рисоздании текста сочинения в письменной форме; оценивать чужое сочинение.

165Разделы науки о языке.

166Р. Р. Контрольное сочинение «Однажды в детстве»

167Орфограммы в приставках и в корнях слов

168Орфограммы в окончаниях слов

169Правописание о-е после шипящих и ц.

170У

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: