Рабочая программа по русскому языку 5-9 класс

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43 | 44  >  >>

требление лексических средств в соответствии со зна - чением и ситуацией общения. Оценка своей и чужой речи с точки зрения точного, уместного и выразительного слово - употребления.
Проведение лексического разбора слов.
Извлечение необходимой информации из лексических словарей различных типов (толкового словаря, словарей си - нонимов, антонимов, устаревших слов, иностранных слов, фразеологического словаря и др. ) и использование её в раз - личных видах деятельности.
Раздел 10. Морфология
1. Морфология как раздел грамматики.
Части речи как лексико-грамматические разряды слов. Система частей речи в русском языке.
Самостоятельные (знаменательные) части речи. Общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические свойства имени существительного, имени прилагательного, имени числительного, местоимения, глагола, наречия. Место причастия, деепричастия, слов категории состояния в системе частей речи.
Служебные части речи, их разряды по значению, структуре и синтаксическому употреблению.
Междометия и звукоподражательные слова.
Омонимия слов разных частей речи.
Словари грамматических трудностей.
2. Распознавание частей речи по грамматическому значе - нию, морфологическим признакам и синтаксической роли. Проведение морфологического разбора слов разных частей ре - чи. Нормативное употребление форм слов различных частей речи.
Применение морфологических знаний и умений в практике правописания.
Использование словарей грамматических трудностей в ре - чевой практике.
Раздел 11. Синтаксис
1. Синтаксис как раздел грамматики. Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса.
Словосочетание как синтаксическая единица, типы сло - восочетаний. Виды связи в словосочетании.
Виды предложений

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43 | 44  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: