щения. Отбор и систематизация материала на определённую тему; поиск, анализ и преобразование информации, извлечённой из раз - личных источников.
Раздел 3. Текст
1. Понятие текста, основные признаки текста (членимость, смысловая цельность, связность). Тема, основная мысль тек - ста. Микротема текста.
Средства связи предложений и частей текста. Абзац как сред - ство композиционно-стилистического членения текста.
Функционально-смысловые типы речи: описание, повест - вование, рассуждение. Структура текста. План текста и тезисы как виды информационной переработки текста.
2. Анализ текста с точки зрения его темы, основной мыс - ли, структуры, принадлежности к функционально-смысловому типу речи. Деление текста на смысловые части, составление его плана, тезисов. Определение средств и способов связи предложений в тексте. Анализ языковых особенностей текс - та. Выбор языковых средств в зависимости от цели, темы, ос - новной мысли и ситуации общения. Создание текстов различ - ного типа, стиля, жанра. Соблюдение норм построения текста (логичность, последовательность, связность, соответствие теме и др. ). Оценивание и редактирование устного и письменного речевого высказывания.
Раздел 4. Функциональные разновидности языка
1. Функциональные разновидности языка: разговорный язык; функциональные стили: научный, публицистический, официально-деловой; язык художественной литературы.
Основные жанры научного (отзыв, выступление, доклад), публицистического (выступление, интервью), официально-де - лового (расписка, доверенность, заявление) стилей, разговор - ной речи (рассказ, беседа).
2. Установление принадлежности текста к определённой функциональной разновидности языка. Создание письменных высказываний разных стилей, жанров и типов речи: тезисы, о
Страницы: << < 36 | 37 | 38 | 39 | 40 > >>