еме, нарушена последовательность изложения мыслей, в построении предложений нарушен порядок, имеет место употребление слов в несвойственном им значении, неправильно оформлены предложения. В целом в работе допущено более 6 речевых недочетов и ошибок в содержании и построении текста.
3. Оценка контрольного списывания
К оценке работ за контрольное списывание зритель подходит с более строгими критериями, чем при оценке диктанта, так как диктант дети пишут на слух, а при данном виде работы они имеют перед глазами текст. При оценке списывания учитывается внимание, аккуратность, умение сличать написанное с образцом. За ошибку при списывании считается любая допущенная ошибка орфографического, пунктуационного, дистрофического характера.
Оценки
Допустимое количество ошибок
во II классе
в Ш классе
в IV классе
"5"
Нет ошибок. Допускается один недочет графического характера
Нет ошибок
Нет ошибок
"4"
1-2 ошибки и 1 исправление
1 ошибка и 1 исправление
1 ошибка и 1
исправление
"3"
3 ошибки и 1 исправление
2 ошибки и 1 исправление
2 ошибки и 1
исправление
"2"
4 ошибки и 1-2 исправления
3 ошибки и 1-2 исправления
3 ошибки и 1-2 исправления
10. Учебно-методические средства.
1. Примерная программа начального общего образования по русскому языку 1- 4 классы.
2. В. П. Канакина, В. Г. Горецкий Русский язык. Учебник для общеобразовательных организаций . в 2 частях. Москва, "Просвещение", 2015.
3. В. П. Канакина Русский язык. Рабочая тетрадь в 2- х частях, Москва, "Просвещение", 2015.
4. Т. Н. Ситникова, И. Ф. Яценко "Поурочные разработки по русскому языку", 2класс, Москва, "
Страницы: << < 96 | 97 | 98 | 99 > >>