ой буквы в имени собственномПисать собственные именаКонтроль Умение слушатьПроверочные и контрольные работыТематический контрольЗадание учителяТетради
94«Пишу правильно» (работа над ошибками)27/01
1Урок работы над ошибкамиУпотребление прописной буквы в имени собственномПисать собственные имена и географические названия
Находить и исправлять ошибкиКонтроль и самоконтрольСамостоятельная работаТекущий, фронтальный контрольЗадание учителяКарто-чки
Р а з д е л 13. ПРАВОПИСАНИЕ БУКВОСОЧЕТАНИЙ ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ (14 ЧАСОВ)
95Написание букв и, у, а после шипящих (повторение)30/01
1Урок объяснения нового материалаПравописание сочетаний жи-ши
- соблюдать изученные нормы орфографии;
- видеть «опасные места» в словах, изученные орфограммыУмение слышать
Понимание услышанногоИндивидуальн. ,групп. Текущий, фронтальный контрольЗадание учебникаКартинки
96Что такое орфограмма. Орфографическое правило31/01
1Урок объяснения нового материалаПравописание сочетаний жи-ши
Умение слушать
Понимание услышанногоФормулировка правилаТекущий, фронтальный контрольЗадание учебникаКартинки
97Упражнение в написании слов с буквосочетаниями жи-ши. Обозначение орфограмм01/02
1Урок развития умений и навыковПравописание сочетаний жи-ши
Уметь графически обозначатьПонимание темыПисьмо слов с изученными орфограммамиТекущий контрольЗадание учителя, учебникаКартинки
98Упражнение в написании слов с буквосочетаниями жи-ши. Графическое обозначение орфограмм02/02
1Урок развития умений и навыковПравописание сочетаний жи-шиВидеть и писать слова с сочетаниями жи-шиСледить за правильной посадкойСамооценка Письмо слов с изученными орфограммамиТекущий контрольЗадание учителя, учебникаПерфокарты
99Наблюдение за написани
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>