я в чтении незнакомого текста. Работа с текстом по вопросам.
Упражнения в письме. Повторение изученных орфограмм в словах и предложениях.
Формулировать простые выводы на основе информации, содержащейся в тексте.
115
05. 03
Проверочная работа по чтению. Проверка техники чтения и умения понимать прочитанное.
Проверочная работа по письму ( правильное написание изученных орфограмм на слух)
Контроль техники чтения и умения самостоятельно работать с текстом в тетради на печатной основе.
Учимся писать слуховой диктант, применять свои знания на практике.
116
06. 03
Повторение и закрепление пройденного материала.
Написание слов и предложений под диктовку Самостоятельное списывание с печатного текста.
Проверка знаний правил написания орфограмм русского языка, изученных на уроках обучения грамоте и письму.
117.
07. 03
Праздник "Прощание с Букварём"
Урок-игра. "Повторяем то, что знаем, что умеем, понимаем".
Уметь взаимодействовать в команде, в занимательной форме повторяем изученное по программе.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Дата
Тема урока
Характеристика деятельности учащихся.
ТСО
1
11. 03
Вводный урок. Знакомство с учебником "Русский язык" (первые уроки)
Знакомить с новым учебником: рассматривать обложку, читать оглавление, прогнозировать содержание.
2
12. 03
Повторяем гласные звуки и их буквы. Гласные буквы обозначают мягкость и твёрдость согласных звуков на письме.
Читать и понимать смысл заданий к упражнениям. . Выполнять задания по учебнику в нужной последовательности.
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>