бственных.
16
Строчная
буква ы.
1ч.
С. 11-13
Сравнение печатной и письменной букв. Конструирование буквы из различных материалов. Слого-звуковой анализ слов со звуком ы. Подбор слов со звуками ы, и, сравнение произношения и написания слов с этими звуками/буквами. Комментированное письмо слов, содержащих буквы и, ы, и предложений.
17
Строчная и
заглавная
буквы У, у.
1ч.
( Пропись 1)с. 3-6
Сравнение строчной и заглавной букв. Сравнение печатной и письменной букв. Слого-звуковой анализ слов со звуком у. Заглавная буква в именах собственных. Письмо предложений. Обозначение границ предложения на письме. Закрепление изученных звуков и букв. Взаимооценка.
Букварный период (61 часа)
18
Строчная и
заглавная
буквы Н, н.
1ч.
С. 14-15
Сравнение строчной и заглавной букв. Сравнение печатной и письменной букв. Слого-звуковой анализ слов со звуками н, н. Письмо слогов и слов с буквами Н, н. Заглавная буква в именах собственных. Письмо предложений с комментированием.
19
Строчная и
заглавная
буквы С, с.
1ч.
С. 16-17
Сравнение строчной и заглавной букв. Сравнение печатной и письменной букв. Слого-звуковой анализ слов со звуками с, с. Письмо слогов и слов с буквами С, с. Заглавная буква в именах собственных. Деформированное предложение. Письмо под диктовку.
20
Строчная и
заглавная
буквы К, к.
1ч.
С. 18-19
Сравнение строчной и заглавной букв. Сравнение печатной и письменной букв. Рисование бордюров. Слого-звуковой анализ слов со звуками к, к. Письмо слогов и слов с буквами К, к. Списывание предложений. Повествовательная и восклицательная интонация. Оформление интонации на письме.
21<
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>