ических занятиях
ОК 3. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Соответствие информации, подобранной из различных источников поставленным задачам и заданной ситуации.
Экспертная оценка представленных рефератов, докладов, выступлений.
ОК 4. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Моделирование профессиональной деятельности с помощью прикладных программ продуктов в соответствии с заданной ситуацией
Наблюдение за навыками работы в глобальных, корпоративных и локальных информационных сетях
ОК 5. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Демонстрация собственной деятельности в условиях коллективной и командной работы в соответствии с заданной ситуацией
Наблюдение за ролью обучающегося в группе;
ОК 6. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
Демонстрация собственной работы в роли организатора в процессе обучения и прохождения производственной практики Самоанализ и коррекция результатов собственной работы
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения профессионально го модуля и образовательной программы. Экспертная оценка выполнения практического задания (решение ситуативной задачи, разработка проекта) на практическом занятии и экзамене
ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно повышать квалификацию
Самоанализ и самооценка собственного продвижения, личностного развития
Формализованное наблюдение за деятельностью студента на практик
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>