разоват. организаций/ Н. А. Горяева, О. В. Островская; под ред. Б. М. Неменского. - 6- изд. - М. : Просвещение, 2017. -191 с. : ил. -ISBN 978-5-09-035871-2.
3. Рабочая тетрадь "Изобразительное искусство. Твоя мастерская", автор Н. А. Горяева
4. О. В. Свиридова, Изобразительное искусство: 5 класс. Поурочные планы по программе Б. М. Неменского - Волгоград: Учитель, 2010г. ;
10. Содержание учебной темы:
Виды и приемы художественной деятельности на уроках изобразительного искусства в V классе: - изображение на плоскости и в объеме (с натуры, по памяти, по представлению); - декоративная и конструктивная работа; - восприятие явлений действительности и произведений искусства; - обсуждение работ, результатов коллективного творчества, в процессе которого формируются навыки учебного сотрудничества (умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад в деятельность и ее общий результат) и индивидуальной работы на уроках; - изучение художественного наследия; подбор иллюстративного материала к изучаемым темам; - прослушивание музыкальных и литературных произведений (народных, классических, современных). Планирование занятий предполагает выполнение следующих этапов познания: -восприятие учебного материала; - осмысление; - усвоение; - применение усвоенного в практической деятельности. Планируется подача материала тематическими блоками, что усиливает его усвоение, поскольку информация, упражнения, закрепление знаний, умений и навыков проходят в единстве и взаимосвязи в короткий период времени. Тематическим планом предусматривается широкое использование наглядных пособий, материалов и инструментария информационно-технологической и методической поддержки из учебника и коллекций классических произведений.
I четверть "Древние корни народ
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>