Рабочая программа по ознакомлению с предметным и социальным окружением по программе "От рождения до школы " 5-6 лет

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

ытов с симметрией,
-действующие модели транспортных средств и подъемных механизмов,
-система условных мерок (мерные стаканы, пробирки, полоски, линейки, лекало и пр. ),

специальный инструментарий (лупа, микроскоп, компас, термометр спиртовой и пр. ),
-набор пластиковых пробирок.


Образно-символический материал:
-наборы иллюстрации

Нормативно-знаковый материал:
наборы букв

числовые модели ("математические весы", "Заселяем домики", математические шнуровки, панель арифметическая);
-наборы демонстрационного и раздаточного счетного материала.

Оборудование для двигательной деятельности:

-материал для развития основных видов движений (ленты, кольца, мячи, флажки, обручи, канат, балансиры и пр),


Игровые пособия, оптимизирующие двигательный режим:
-атрибуты для спортивных игр,

-игровой лабиринт,
-кольцеброс,

-рефлексогенные дорожки, коврики (сенсорная тропа, тактильная дорожка и др. ),

- обручи.
-скакалки.

Технические средства обучения. Рабочее место воспитателя.
Ноутбук


Работа с родителями:

Открытое занятие "Твердые и жидкие тела"


Педагогическая диагностика:

Е. Г. Юдина, Г. Б. Степанова, Е. Н. Денисова "Педагогическая диагностика в детском саду"
Планируемые результаты освоения образовательной программы:
К концу года ребенок:

Знает и называет свое имя и фамилию, имена и отчества родителей.
Знает, где работают родители, как важен для общества их труд.

Знает семейные праздники. Имеет постоянные обязанности по дому.

Может рассказать о своем родном городе (поселке, селе), назвать улицу, на

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: