е и выполнять их.
Обсуждать, как встречать и провожать гостей, дарить и принимать подарки.
Оцениватьвозможность возникновения опас - ных ситуаций, обсуждать правила их предуп - реждения.
Отличатьреальное от фантастического (на примере заданий с моделированием фантасти - ческой планеты).
Сочинять рассказо путешествии (в паре), со - блюдать очерёдность высказываний, продол - жать тему, начатую партнёром.
Находить информацию о городе Череповце и вологодской области, о гербе города Череповца и Вологды
Самостоятельно использовать справочник, размещённый в учебнике.
Моделировать обстановку комнаты ученика.
Моделировать ситуации, при которых нужно обратиться в "Пожарную охрану", "Милицию", "Скорую помощь", участвоватьв ролевых иг - рах на тему "Безопасное поведение".
Участвоватьв коллективной подготовке стен - да или фотоальбома, изготовлении книжки-са - моделки или сборе коллекции по теме "Люди и их занятия" (проектная деятельность по вы - бору)
http://www. myshared. ru/slide/455590/
49
18. 03
Наша Родина.
Вологодский край
http://www. myshared. ru/slide/483664/
50
20. 03
Наш дом
Дать представление о разнооб - разии населённых пунктов Рос - сии (город, посёлок, деревня). Познакомить с тем, как строят дома, объяснить причины запрета посещения детьми и посторонни - ми взрослыми строительных пло - щадок. Совершенствовать уме - ние задавать вопросы и отвечать на них. Развивать у детей твор - ческие способности
51
01. 04
Наш дом
Пр. р. "
Страницы: << < 36 | 37 | 38 | 39 | 40 > >>