е хозяйственной деятельности на биосферу и меры ее охраны, границы биосферы.
Выявлять: относительный характер приспособленности организмов, последствия деятельности человека на биосферу, морфологический критерий вида, родство человеческих рас.
Сравнивать: особей одного и разных видов, биогеоценозы и агроценозы, растения разных отделов, классы позвоночных животных и делать выводы.
Учебно-тематический план
Тема (раздел)
Количество часов по рабочей программе
Тема 1. Основы эволюционного учения
Тема 2. Основы селекции и биотехнологии
Тема 3. Современное эволюционной учение Происхождение человека.
Тема 4. Основы экологии
Тема 5. Эволюция биосферы
20
10
8
20
6
Лабораторных/практических работ
Контрольных работ
5
4
Общее количество часов
резерв
68
6
Для приобретения практических навыков и повышения уровня знаний в рабочую программу включены лабораторные работы, предусмотренные Примерной и авторской программами. При выполнении лабораторных работ изучаются живые биологические объекты, гербарии, коллекции и т. д. Программа Пасечника В. В. включает все лабораторные работы, предусмотренные Примерной программой
Приоритетами для учебного предмета "Биология" на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне являются: сравнение объектов, анализ, оценка, поиск информации в различных источниках. Система уроков, представленная в рабочей программе, сориентирована на формирование активной личности, мотивированной к самообразованию.
Тематическое планирование 11 класс
урока
Тема
Кол-во часов
Домашнее задание
Дата проведения
Форма контроля
коррекция
<
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>