вания к уровню подготовки учащихся:
Репродуктивный:
1. Усвоить основные понятия: политика, экстремизм, власть; политическая система общества, государство, суверенитет, функции государства. Политическая система, государство ,политическая партия, движение, многопартийность. Политический режим, авторитаризм, демократия, тоталитаризм, диктатура. Референдум, митинг, шествие, пикетирование, пассивное и активное
2. Знать:
-характеристику политики как деятельности, политических действий, субъектов и объектов политики;
- что такое политическая система общества и какова роль государства в ней;
- давать разъяснение слову "государство", употребляемому в различных значениях;
-основные признаки государства;
- основные функции государства;
- какие причины могут лежать в основе зарождения государства;
- функции государства, партии; виды партий; знать, что такое политический режим и какие существуют их типы;
принцип и формы демократии, знать понятия: политический плюрализм, парламентаризм;
- что представляет собой голосование, референдум и каков их механизм;
- сущность активного и пассивного избирательного права;
- каким образом люди могут участвовать в политической жизни страны для того, чтобы оказать реальное воздействие на власть и принимаемые ею решения.
Продуктивный:
-выделять главное. Определять сущностные характеристики изучаемого объекта;
-решать практические и творческие задачи;
-анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями;
-составлять сложный план ;
Творческий: писать эссе по предложенному пл
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>